为扎实推进办学能力评价工作，全面梳理专业（群）建设现状，找准短板、明确方向，3月30日上午，智慧健康学院组织开展专业（群）剖析活动。学校专业（群）剖析工作小组成员刘璐、郝延妮，智慧健康学院邹亚男、安瑞琪、张丽芳、邝必茹担任评委，学院专业剖析相关教师全程参与，以专业（群）剖析助力办学能力提升。

  活动伊始，刘璐强调此次专业（群）剖析是迎接办学能力评价的重要举措，更是学院优化专业建设、提升育人质量的关键抓手。她要求全体参与人员提高认识、实事求是，全面梳理专业（群）建设中的优势与不足，以评促改、以评促建，为顺利通过办学能力评价筑牢基础。

       随后，药品生产技术专业群剖析汇报人赵伟娣，药品生产技术专业剖析汇报人张玉霞，两位老师围绕专业定位、人才培养、课程体系、师资建设、产教融合等核心内容，进行全面汇报，既总结了专业（群）建设以来的阶段性成果，也直面建设过程中存在的问题与不足，明确了后续建设的思路。

       点评环节，评委组结合办学能力评价要求，对各专业（群）建设情况进行精准点评、悉心指导。郝延妮肯定了学院专业（群）建设的成效，同时要求学院紧扣办学能力评价标准，进一步优化专业群布局，强化内涵建设，补齐发展短板，确保专业建设与评价要求同频同步。刘璐就落实评价要求、推进问题整改提出具体部署，强调要聚焦核心指标，细化整改措施，推动专业建设提质增效。邹亚男从人才培养模式创新、评价指标对接等方面，给出针对性指导建议。

此次专业（群）剖析活动，进一步厘清了学院专业建设思路，明确了办学能力评价筹备工作的重点方向。学院将以评促建、以评促改，不断提升专业建设水平和办学能力，为培养高技能健康领域人才、服务区域产业发展提供有力支撑。